Az egy olyan képesség amely révén az egyén a változásokhoz, új körülményekhez tud alkalmazkodni. Kifejezi az ember szellemi tulajdonságait. Olyan tulajdonság a személyiségpszichológiában, amelynek következtében az egyénnek több lehetősége van, mint az alacsony adaptációs képességű embereknek.
A kritikai gondolkodás magában foglalja az állandó körültekintést és reflexiót, a mindenütt jelen lévő módszertani korlátok felismerését, mindamellett a hitet a tudományos racionalitásban és a problémák tudományos megközlíthetőségben.
Az érzelmi intelligencia az a képesség, amelynek segítségével saját és embertársaink érzelmeit felismerjük, azonosítjuk, értelmezzük és kezeljük.
A kreativitás eredeti, újszerű dolgok, tárgyak, gondolatok, létrehozásában nyilvánul meg. A váratlan, a szokatlan, újszerű kedvelése, szellemesség, találó jelleg, ritkaság, asszociációs távolság a mutatói. Kidolgozottság A részletek kidolgozásának, a komplexitásának az igénye és preferenciája adja ezt a képességet
A jó szervezőképességű ember képes rendkívül rövid reakcióidő alatt prioritásokat, fontossági sorrendeket kell állítani.Még a legnagyobb leterhelés esetén is úgy képes a határidőket, a körülményeket és a munkafolyamatokat harmonizálni és irányítani, hogy azok optimális munkavégzés mellett is betarhatóak legyenek.
Csapatmunkának nevezzük azt, amikor két vagy több ember együtt dolgozik. Bár elég egyszerűnek tűnhet ez a megfogalmazás, a valóságban ennél többről van szó. Nem elég ugyanis együtt dolgozni, mindezt hatékonyan, eredményesen kell véghezvinni.
Az önismeret fejlődő és fejleszthető képesség, mely formálható önmagunk megfigyelésével és elemzésével, illetve a környezetünk felénk irányuló visszacsatolásai által kialakuló énképünk tudasitásával. Az önismereti fejlődés eredményeként létrejön a koherens énfogalom,és kialakítható a helyes önértékelés.
A barátság összetett támogató emberi viszony. A barátság egyéni vonatkoztatásban, lelki, vagyis érzelmi, anyagi és kognitív erőforrás. A barátság az egyik emberi kapcsolat, mely emberek között alakul ki több örömteli találkozás beszélgetés által. Jellemzi a kölcsönös elfogadás szeretet, bizalom, együttérző képesség, nyitottság, törődés.
A szükséges források megszerzésének képességétől, a speciális viselkedésen keresztül, a gyakori együttműködésig, az énkép és a kognitív készségek fogalmáig számos megközelítés előfordult: Társas kapcsolatokra és a csoportnormák, elvárások betartására teszik alkalmassá az egyént.
Ez egy olyan folyamat, amelynek során két vagy több ember információt, jelentést, érzelmet vagy ötletet cserél egymással. Ez a csere történhet verbálisan és nem verbálisan is, és általában úgy gondolják, hogy személyesen kell lebonyolítani.
A személyes fejlődés egyik legfontosabb eszköze. Segít, hogy életünk során értékeinknek és céljainknak jobban megoldjuk a felmerülő kihívásokat és megismerjük saját valódi mozgatórugóinkat.
tudás az emberiség közös alkotása. Mindenkinek alapjoga a tudáshoz való hozzáférés. A tanulási tevékenységeket tehát úgy kell megszervezni,hogy a tudáshoz való hozzáférés mindenki számára biztosított legyen. A tanulásnak a tanulni vágyó individiumból kell kiindulnia. Mindenki egyedi és komplex tudáskonstrukciót működtet. Kifejezett empátiára is szükség van tanulás során.
Az egyes gondolkodási lépések olyan láncolatát, amely problémától törés nélkül elvezet a megoldásig, logikai gondolatmenetnek nevezzük. Ez mentes az egyéni vonásoktól, a különböző tévedésektől, tévutaktól.
Arra a hozzáállásra vonatkozik, amelyet egyes emberek vállalnak olyan helyzetekben vagy feladatokban való részvételre, amelyeket ellenőrizni kell, felelősségteljes irányítás és magas reagálási képesség.
Ahhoz, hogy jó kommunikátor legyél, jól át kell adnod ötleteidet és véleményedet, ugyanakkor másokra is figyelned kell, és figyelembe kell venniük az ötleteiket. Az olvasás, az írás, a jó kifejezésmód és a figyelmes hallgatás a legfontosabb kommunikációs készségek.